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                有關青少年犯罪的研究性學習報告
                發布時間: 2012-03-19 14:57:15 點擊次數: 0 字號:

                  研究背景

                  青少年犯罪是年齡從14歲至25周歲以下的青少年違犯國家法律,對社會造成一定危害而應受到刑罰處罰的行為。因其犯罪主體的年齡較小,加上當今社會多為獨生子女家庭,因而不僅對社會的負面影響周期較長,所牽涉的社會層面也較為廣泛。此外,從當前青少年犯罪行為特點來看,不僅漸具成人化的傾向,且犯罪的手段也更加殘忍。因此,青少年犯罪已成為當今社會所面臨的一個嚴峻的問題,世界各國對此均極為重視,有人甚至將未成年人的犯罪與環境污染、吸毒販毒并列為世界三大社會公害。

                  研究目的意義

                  有助于進一步認識我國青少年犯罪現狀,探究青少年犯罪的誘因以及應對措施。

                  研究的方法

                  采取向社會發放問卷調查和與刑警大隊負責人交談訪問兩種形式。

                  研究的重點及主要內容

                  青少年犯罪的誘因、現狀及應對措施。

                  研究步驟

                  1.確立選題

                  2.根據確定的題目內容選取調查對象,制定具體的行動計劃。

                  3.搜集有關青少年犯罪的資料,訪問相關專業人員,發放社會調查問卷,了解青少年犯罪的基本情況。

                  4.分類整理所獲得的各種資料,進行對比分析,探究青少年犯罪的原因和應對措施。

                  5.將成果整合并制成相關演示文稿上交。

                  研究結果

                  一、問卷調查(涉及問題13道,樣本總數近百人):

                  1.參與調查的人中男女比例大約各占一半。

                  2.參與調查的人中,年齡分布較平均,青少年略多。

                  3.對于導致青少年犯罪的主要因素,參與調查的人中有一部分認為來自家庭、社會環境,一半認為來自學校教育,幾乎所有人都認為來自朋友,但幾乎沒有人認為是由于青少年自己。

                  4.參與調查的人中,大部分認為我國當今青少年犯罪的機率不高。

                  5.參與調查的人中,幾乎所有人身邊都沒有青少年犯罪。

                  6.參與調查的人中,大部分認為青少年犯罪對社會危害較嚴重。

                  7.對于引起青少年犯罪的心理,大部分認為是好奇和盲從,一部分認為是逆反。

                  8.參與調查的人中,幾乎所有人都認為青少年犯罪是由于一時激動導致失控。

                  9.參與調查的人中,近一半認為假如是自己在案發當時能控制住自己制止犯罪行為,大部分則認為需視情況而定。

                  10.對于導致在校學生違法犯罪的主要原因,大部分認為是社會不良文化的影響,一半左右的人認為是青少年好奇心強,易受暗示以及青少年法律意識淡薄。

                  11.參與調查的人中,大部分認為如今社會的法制對于預防青少年犯罪來講不是很完善。

                  12.對于社會環境中可能引起青少年犯罪的因素,大部分認為是黃賭毒,一部分認為是封建迷信及暴力,少數認為是網絡。

                  13.參與調查的人中,大部分認為現在社會對青少年犯罪現象很關心。

                  由以上調查結果可得出結論:青少年犯罪對于社會大部分人來講是不算嚴重、幾乎不存在于身邊的一種社會問題,人們認為,來自朋友及當今社會的不良影響導致了大部分的青少年犯罪,另外,法律不完善、守法意識淡薄使得青少年犯罪更加猖獗。

                  二、訪問相關負責人:

                  問:青少年犯罪分子走上犯罪道路的原因有哪些?

                  答:首先是家庭原因,這些人中有50%父母離異,家庭教育幾乎為0。再就是因為他們過早流入社會,沾染不良信息,吃喝玩賭、泡網吧、吸毒,他們需要錢,經濟上受某些團伙控制,受成年犯罪分子指使,加入團伙,走上犯罪道路。

                  問:青少年犯罪分子有哪些特點?

                  答:學歷低,大多沒上過高中,法律意識淡薄,無業,很多有前科,又加入犯罪團伙。

                  問:青少年犯罪有哪些表現?

                  答:第一,受雇傭、指使參與斗毆、傷害,為頭目解決糾紛,尋釁滋事,搶劫殺人;

                  第二,充當地下110,參與討債等民事糾紛;

                  第三,校內校外壞分子勾結形成惡勢力團伙,敲詐勒索學生。

                  問:惡勢力團伙和黑社會有什么區別?

                  答:中國沒有黑社會,只有黑社會性質組織。境外黑社會較為猖獗,如美國的黑手黨,香港的三合會,臺灣的竹聯幫等。2000年至今,濟南刑警共打擊黑社會性質組織5個,這些犯罪團伙有組織性強、破壞力大等特點,。2006年至今,濟南刑警共打擊惡勢力團伙200余個,抓捕犯罪分子300余人。在這些團伙的成員中青少年占60%左右。惡勢力團伙為黑社會性質組織的初級階段,如果不及時打擊,組織關系鞏固后將發展成為黑社會性質組織,進而發展成黑社會。

                  問:青少年犯罪會被追究刑事責任嗎?

                  答:《刑法》中刑事責任年齡分為三個階段:一、14歲以下為無刑事責任年齡;二、14歲至16歲為相對刑事責任年齡,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒等八類罪行應負刑事責任;三、16歲以上為完全刑事責任年齡。

                  問:青少年犯罪參加黑社會性質組織一般會判多少年?

                  答:《刑法》第294條規定:組織、領導、積極參加以暴力威脅或其他手段,有組織進行違法犯罪活動,稱霸一方,為非作惡,欺壓、殘害群眾,嚴重破壞經濟、社會生活秩序的,黑社會性質組織的,處3至10年有期徒刑。其他參加的處3年以下有期徒刑、拘役、管制、剝奪政治權利。其中,青少年主要涉及其中的“積極參加”“其他參加”。

                  問:青少年犯罪會對自己有什么影響?

                  答:社會基本上無法接納有犯罪前科的人,他們即使悔改,都很難找到工作。只要犯罪、判刑,他們的子女也會受到影響,當兵、考公務員、考警察都無法通過政審。

                  問:如何預防青少年犯罪?

                  答:僅僅靠自制力是不行的,應從多方位進行預防。第一,是家庭應加強對青少年的關心程度,第二,是青少年自己應加強學習,第三,是社會管理。最關鍵的是要結交益友,俗話說“近朱者赤近墨者黑”嘛。

                  三、相關案例

                  1.平陰黑社會性質組織段波團伙中有一名青少年,其父母均健在,也并未離異。其父為平陰一霸,為了讓兒子練膽,曾給兒子一把刀,讓兒子砍自己。這樣就練就了他窮兇極惡的性格,犯罪前期的犯罪行為就已經非常惡劣,手下有很多年齡比他大的犯罪分子。他在逃跑途中重傷,取保候審。然而他不思悔改,在醫院里仍然打電話向自己的弟兄發布指令。出院后更是由四個弟兄抬著,在擔架上指揮斗毆,最終被捕。

                  2.平陰黑社會性質組織段波團伙的一次聚眾斗毆有近200人參加,其中近100人為職業高中在校學生,每人發了20元出場費。

                  3.2008年,山東體校60-70人與章丘技校80-90人在章丘龍山聚眾斗毆,造成了嚴重后果,其中一人因此患上癲癇。

                  4.許多工地老板在開工遇到阻撓時都會雇傭青少年以斗毆的方式解決爭端,常常是參與給50元出場費,若動手則為100元。

                  研究警示

                  通過本次研究性學習,我們認識到,在我國經濟飛速發展的當今社會中,青少年的身心發展應該受到重視。家庭教育對青少年的影響很大,因此居民道德水平及受教育程度應進一步提高。同時,青少年犯罪易受到社會上的不良風氣的影響,應加強治安力度,打擊社會上的黑社會性質組織,防止他們荼毒青少年。在法律方面,應加強立法,提高青少年的法律意識。只有全社會共同努力,才能防止廣大青少年走上犯罪的道路,為祖國的明天奉獻。

                  一、家庭教育是最為關鍵的,預防青少年犯罪,首先要從家庭抓起。家庭的環境和父母的言行,對未成年人的成長有著極其重要的作用。良好的家庭教育,父母的優良品行,可以使未成年人積極向上,健康成長;不良的家庭環境和不當的家庭教育,可以使未成年人養成不良的行為習慣,甚至走向違法犯罪。家長一定要重視家庭教育及教育方法,不溺愛也不放任自流。

                  二、學校在對未成年人進行預防犯罪的教育方面也負有重要責任。在校園教育方面,除加強政治思想品德教育,學校還應加強法制教育,以德育為先,使青少年在安定的生活、學習環境中接受良好的教育。學校可開展一些文化活動豐富學生的課余生活,也可以通過展覽等多種形式的預防未成年人犯罪的法制宣傳教育活動。

                  三、社會也是預防未成人犯罪的重要防線;社會預防就是動員全社會的人來關心未成年人的健康成長,為他們創造良好的社會環境與社會秩序,提供必要的物質條件和精神食糧,排除各種侵害未成年人身心健康的“污染”和“病中害”。黃色刊物、錄像等,還要對學校周邊和各種娛東場所按有關法律進行徹底的清理整治,應禁止在中小學校附近開辦歌舞廳、營業性電子游戲場及其他未成年人不適宜進入的場所,任何組織和個人不得向未成年人出售、出租有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動或其他危害未成年人身心健康的內容的讀物音像制品或電子出版物。

                  四、個人方面:“近朱者赤,近墨者黑”,環境的好壞對一個人的成長具有很大的影響。一個壞的環境常常會使人在不知不覺中腐化墮落。青少年常常因為結交了壞的朋友而使思想變質,導致最后走上犯罪道路。所以,青少年應廣交益友,提高分辨能力,增強自制力,才能更好地抵御不良信息的侵害。

                  五、心理工作:針對未成年人犯罪的基本心理特征,設立咨詢站,為青少年家長、老師咨詢有關方面的內容,特別是青少年意志薄弱,自制力差,反復性大,有強烈的報復心理,比照模仿,心病還需心藥醫,心理咨詢中以為他們解決一些心理障礙。

                 
                     
                 
                 
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